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如何充分利用丰富的社会资源,开展社会实践活动,促进幼儿综合能力的发展,是值得当前幼教工作者思考的问题。将幼儿社会实践活动融入生活化园本课程,构建了社会实践课程,有计划地组织幼儿走出幼儿园,通过直接感知、亲身体验、实际操作等方式提高幼儿的综合素质,有效推动了幼儿成长。
幼儿园生活化教学活动组织研究
【摘 要】
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如何充分利用丰富的社会资源,开展社会实践活动,促进幼儿综合能力的发展,是值得当前幼教工作者思考的问题。将幼儿社会实践活动融入生活化园本课程,构建了社会实践课程,有计划地组织幼儿走出幼儿园,通过直接感知、亲身体验、实际操作等方式提高幼儿的综合素质,有效推动了幼儿成长。
【出 处】
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创新教育实践国际学术会议论文集（一
【发表日期】
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2022年01期
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