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扩频MSK调制技术
【机 构】
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北京邮电学院
【出 处】
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中国电子学会全国数字通信学术会议
【发表日期】
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1990年期
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海拉尔盆地划分为多个次级断陷盆地,呼和湖凹陷、旧桥凹陷、贝尔凹陷等都是典型的断陷型聚煤盆地,其盆地内大多赋存厚、巨厚煤层,其形成过程和形成机理大多具有一致性。本文
摘 要：化学教学模式是沟通化学教育教学理论与实践的桥梁。本文以“电池原理”与“钠和水的反应”为例，探讨了进行化学教学的策略。 关键词：中学化学 教学模式 策略 案例分析 化学教学模式是沟通化学教育教学理论与实践之间的桥梁，研究和运用化学教学模式是提高化学教育质量以及促进化学教师专业发展的一个重要途径之一。 一、中学化学教学模式的策略教学 中学化学模式以多样化的教学程序对应学生多
摘 要：中学物理电磁学由“场”和“路”两部分组成，“场”和“路”之间存在着内在的联系，学习时应注意知识学习与实验的融合。本文就电磁学部分的学习提供一些思路。 关键词：物理 电工 电磁学 学习 一、认识中学电磁学整体结构 电磁学包括静电现象、电流现象、磁现象，中学物理的重要组成部分，电磁学的研究范围是电磁现象的规律及其应用，其具体内容包括电磁辐射和电磁场等。电现象和磁现象，这两种现象总
二期课改倡导“以学生发展为本”，让学生主动参与到共同探究、交流合作等多种学习活动中去，改进学习方式，使学生真正成为学习的主人。学生只有对他们所学的知识或技能感到有兴趣时，才会主动去学、乐意去学，才能表现出积极性和创造力。反之，枯燥的学习内容对他们来说便是一种负担，积极性不高，学习效果差，能力得不到发展。因此，我们在平时的教学中应注重培养学生的学习兴趣。 所谓学习兴趣是学生在学习过程中，力求理解知
介绍一种仅用逻辑电路构成的顺序控制系统,该系统可用于工业生产的自动控制及机床设备的自动控制。由于该系统结构简单,成本低,性价比高,抗干扰能力强,因此,非常适合具有强干
摘 要：极值法是通过把某个物理量推向无限大或无限小后对问题作出分析和判断。在中学物理中，很多题用通常的方法解非常繁琐甚至无法解出，用极值法却能迎刃而解。特别是在定性分析某些物理量的变化时，将收到事半功倍的效果。 关键词：极值法 无限大 中学物理 据此作 图，如图2所示，可形象地得到P随R 的变化过程。可见，前面的半定量讨论是正确的。当然，这段讨论不可能对中学生讲，但教师自己作一下是有好