【摘 要】
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当下的教育大环境是被新课程改革所包围的，所有的教育教学工作都必须要适应这新一轮的课程改革，而教育教学的实践者、改革的关键活动者就是教师，这时就需要教师有高素质和专业化水平，它们的核心体现是教师的教学能力。因此，提升教师教学能力是很有必要的。而对于高中思想政治教师而言，如何立足于思想政治的课程改革，立足到课堂教学实践，提升自身教学能力是个迫切的问题。
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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当下的教育大环境是被新课程改革所包围的，所有的教育教学工作都必须要适应这新一轮的课程改革，而教育教学的实践者、改革的关键活动者就是教师，这时就需要教师有高素质和专业化水平，它们的核心体现是教师的教学能力。因此，提升教师教学能力是很有必要的。而对于高中思想政治教师而言，如何立足于思想政治的课程改革，立足到课堂教学实践，提升自身教学能力是个迫切的问题。
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