以实例激发大学物理学习的教学模式探索

来源 :中国物理学会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stevewen
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论文围绕“阅读社会建设”这个主题,通过分析阅读社会建设的意义,叙述国内各种社会阅读活动开展的状况和阐述公共图书馆在推动阅读社会建设中的作用,指出了阅读社会建设的可行性;在社会阅读蓬勃发展的环境下如何构建真正意义上的全民阅读体系的问题上,提出从政府层面上应需要强化的政府责任以及在图书馆服务层面上要强化的几个思考.
图书馆是高校教育职能的重要阵地,应充分发挥其育人职能.文章以广西卫生职业技术学院首届读书月活动为例,探讨了高职院校读书活动的策划、实施及特点,指出高职院校图书馆应紧扣时事热点、扩大宣传途径、联合各部门举办读书活动,才得以达到佳绩.
高校数字图书馆的建设是21世纪图书馆迎接网络时代的重要战略,也是图书馆求得生存与发展的重要工作.本文在分析影响高校数字图书馆信息资源共享因素的基础上,从动力推动机制、决策机制、分工机制、协调平衡机制、绩效评估激励机制五个方面论述高校数字图书馆信息资源共享运行机制的构建,以及实现数字信息资源共享运行机制的策略.
在当今阅读环境下,引导中职生养成自觉阅读的良好习惯,提高综合素养,彰显图书馆特有的育人功能,传递阅读正能量,需要中职图书馆的不懈努力与不断创新。结合工作实际,提出中职图书馆传递阅读正能量的对策。
信息社会的高速发展,文化百花齐放,各类书籍批量涌进校园图书馆.广西中等职业技术学校的校园图书馆每年都会根据本校课程开设情况采购所需图书.校园图书馆所购图书都经过图书管理员精挑细选,是对学生学习生活有意义的图书,然而部分对学生极富“营养”的图书从未被学生借阅,相反漫画、插画类的图书被学生反复传阅.造成中职校学生独览漫画,内涵图书被冷落的原因:一方面,是中职校学生阅读性格特点导致漫画类图书借阅率升高;
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