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中央教育科学研究所于1998 年提出的“创新教育”理念在社会上产生了很大反响,有力推动了教育改革,以创新教育培养高素质创新人才成为我国高等教育面临的主要问题。笔者从华中农业大学创建研究型大学过程中创新教育的探索与实践出发,通过强化基础、强化实践、强化自主,创新人才培养模式,为同类高校提供参考。