【摘 要】
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随着新课程改革在高中思想政治学科课程当中的深入,新课程改革对高中思想政治学科的教学提出了新的要求。教学工作者在教授相关教材知识的过程中,需要重视政治学科课程资源的开发。并有效地挖掘高中政治教学的对应材料和资源。借助课程资源开发和挖掘课程材料的方式,深化高中思想政治学科课程的教学效果,增强学生的综合能力,提高学生的学习水平,促进学生思想政治素养的形成和发展。教学工作者在传授教材知识的过程中,还可以从
【出 处】
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2022新时代思想政治教育理论研究高峰论坛论文集(一)
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随着新课程改革在高中思想政治学科课程当中的深入,新课程改革对高中思想政治学科的教学提出了新的要求。教学工作者在教授相关教材知识的过程中,需要重视政治学科课程资源的开发。并有效地挖掘高中政治教学的对应材料和资源。借助课程资源开发和挖掘课程材料的方式,深化高中思想政治学科课程的教学效果,增强学生的综合能力,提高学生的学习水平,促进学生思想政治素养的形成和发展。教学工作者在传授教材知识的过程中,还可以从多个方面去开发和应用高中政治学科的课程资源,并根据学生的现实状况,开展高中思想政治学科的教学活动,为高中政治教学的实际效率提供保障。
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