探索跨学科教学教研的“江宁样本”

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<正>和许多学校一样,跨学科是江宁学校教学内容之一。和许多学校不同,江宁的跨学科起步早,进课表,还设置了常态化跨学科教研组研修活动。蔡杏秀老师是跨学科教研组组长,也是四年前学校第一批探索跨学科教学的教师。在开展跨学科之初,很多老师将跨学科学习理解为多学科学习,觉得跨学科是不同学科教师走进同一个课堂,分别用本学科的知识点讲一个主题。但蔡杏秀认为,
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近几年我国城镇化率稳步攀升,大量的农村人口流入城市成为新市民,增加了城市就业压力,在“大众创业,万众创新”的政策鼓励下,越来越多的新市民通过创业实现就业,但由于新市民与原市民的劳动素质以及福利待遇差异,可能在收入分配上对新市民产生一定程度的工资歧视,导致新市民与原市民在收入方面存在增速差异,从而会产生城市居民收入不平等的状况。当前,对于收入不平等的研究,主要集中在研究城乡收入不平等以及农户内部收入
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背景:弥漫大B细胞淋巴瘤(diffuse large B-cell lymphoma,DLBCL)是一组具有侵袭性或高度侵袭性的成熟B细胞性淋巴瘤,是非霍奇金淋巴瘤(non-Hodgkin’s lymphoma,NHL)最常见的一种亚型,其生物学特征和临床异质性很大,发病率逐年升高。除了淋巴瘤细胞本身,肿瘤微环境在疾病进展中也起着重要作用。炎症状态在肿瘤微环境中至关重要,由抗原刺激、自身免疫性疾病
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圆锥滚子轴承是大功率风电机组增速箱中极其关键的部件,其寿命对风电机组的正常运转具有重要的影响。IEC61400-4标准规定,风机应满足不低于20年的使用寿命,即要求风机增速箱轴承的寿命也应不低于20年。而风机增速箱轴承的疲劳寿命试验因周期长、成本高、工况复杂,且对于4.5MW以上风机的增速箱轴承的寿命与可靠性试验,目前国内还没有成熟有效的试验台架,这已严重制约大功率风机增速箱圆锥滚子轴承的快速研发
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