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本文结合自己的实际经验,系统地概括了骨角质文物所出现的主要病害及成因,介绍了骨角质文物常用的保护方法,评述了现有文物保护材料在骨角质文物保护应用中的优点及不足之处,具有一定的理论意义与实际意义.
骨角质文物的病害与防护
【摘 要】
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本文结合自己的实际经验,系统地概括了骨角质文物所出现的主要病害及成因,介绍了骨角质文物常用的保护方法,评述了现有文物保护材料在骨角质文物保护应用中的优点及不足之处,
【出 处】
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中国文物保护技术协会首届学术年会
【发表日期】
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2001年期
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摘 要：现代化信息技术的发展极大地推动了高等教育的创新和改革，丰富了混合式教学的内涵，为新形势下高校教学的具体问题提供了新的解决思路。本文就引入微课、慕课、翻转课堂等新的网络教学模式，在生化分离工程课程教学中尝试混合式教学以及实践中的主要问题进行了总结和反思，为混合式教学的推广做初步的实践探索和教学反馈信息的积累。 关键词：混合式教学；微课；慕课；翻转课堂；生化分离工程 一、 引言 近年来，
摘 要：高中教育具有重要的意义以及具有独特性，高中学校教育的独特性就在于它不仅仅是初中教育的一个质的提升与转变，更是大学教育的基础与“启发性”教育的基础所在，其最为根本的教学目的就是为了能够为国家培养相应的社会人才，通过高中教育教学能够帮助、促进学生各方面能力、认知的发展。因此，在高中学校的管理中注重的应该是“以人为本”的管理理念，才能够更好地处理管理者与学生之间的关系，更好地促进学校管理质量的提
采用的分析方法是ECD—气相色谱法，玉米中含量检测限为20μ/Kg。丁烯酸内酯的测定结果：大骨节病区产的玉米30个样品中有22个是阳性，检出率73.3℅；含量范围在0.02～0.40mg/Kg。非病
摘 要：布置作业、讲例题和命制试题是每位科学老师做的最多的三件事，所以“题”的研究在科学教学中显得尤为重要。本文通过对试题结构三要素：考点知识、干扰知识和背景知识的分析，结合笔者十多年的科学教学实践，着重从“干扰知识”和“背景知识”这两个方面提出相应的教学建议。试题要素研究对于提高教师试题编制水平和促进教学质量的提高具有一定的参考意义。 关键词：试题结构；考点知识；干扰知识；背景知识 一、 试
摘 要：信息化建设是实现网络强国的基础，也是院校教育中提升教学管理效益的有效途径。本文从院校教育信息化现状出发，探讨了教学管理信息化全要素全过程的建设内容，从管理制度、基础建设和人才培养方面提出了提高教学管理信息化水平的建议。 关键词：教学管理；信息化；互联互通；整合集成 院校的核心功能是办学育人，院校以教学为中心开展各项工作。教学管理是为了确保教学工作顺利开展而进行的教学组织、协调、评价、反
目前,全国电力企业正开展工资分配制度的改革,有的电力企业执行的非常好,贯彻“能者多劳,多劳多得,不劳不得”的思想方针,员工工作的积极性有了显著的提高。而有的企业却是越
摘 要：民以食为天，据统计，2017年我国餐饮收入额达到39643.70亿元，比上年增长10.74%，高于社会消费品零售总额增速0.5pct，占GDP的4.8%。大众餐饮消费不断突破自己，消费人次较上年增长12.93%，逐渐成为消费主力。而大学生又是一个很特殊的消费群体，在其所有消费类型中，饮食占比最大。由于时间、价格等原因，大部分学生只能选择在学校食堂用餐，但大学生来自四面八方，饮食习惯与饮食口