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磷酸盐模型表面强化剂的研制
【机 构】
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湖北医科大学口腔医学院
【出 处】
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第五届全国生物材料学术会议
【发表日期】
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1994年期
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【摘要】创新教育是素质教育最重点的核心部分。语文阅读教学实施创新教育的天地广阔无垠。当今语文教师的一个重要职责就是要努力挖掘阅读教学的“创新点”，本文从创设情境、展开想像、放飞思绪三个方面论述怎样使创新教育之锤敲得准，敲得巧，以真正培养学生的创新精神和创新能力。 【关键词】阅读教学创新启发 传统的阅读教学以教师为中心，主要由教师参照既定的教学目标将个人的阅读收获输导给学生，教师的活动覆盖了大半
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【摘要】语文新课程标准的实施，使得“以学生为中心”、体现课堂“生成”的教学犹为重要，它打破了传统课堂的预设性，打破了以教师为中心，由教师主宰课堂，忽视学生发展主体的局面，从而使语文教学达到最大限度的有效化。本文在阐述生成课堂的理论基础上提出追求 “以学生为中心”的“生成”语文课堂教学。 【关键词】课堂以学生为中心生成 新课程下的语文课堂应追求“生成”。 一、“生成”课堂的理论前提及内涵 教
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