1. 概要 我国青少年体质呈下降的趋势，这一问题引起了全社会的关注。王成等（2005）在研究大学生身体素质的发展趋势中指出“我国大学生的身体素质在处于成长阶段的20岁左右就开始出现下降趋势是一种 反常现象，表明我国大学生的身体素质开发还没有达到自然增长的顶点，出现早衰现象”。随着阳光体育运动和国家体质健康标准正式实施，这种变化趋势是否发生改变？本文希望通过对比分析大学生 在校4年的体质健康和锻炼行为，了解不同年级的特征和变化规律，为体育教学改革提供参考。2. 研究方法 体质健康数据来自《国家体质健康标准管理系统》数据库。使用数据为西安交通大学2007级本科学生，剔除数据不完整的学生记录后总人数为3178人，在校期间年龄范围为17～25岁。采用SPSS软件对他 们在校4年的身体形态、机能和素质的得分进行单因素方差分析。锻炼行为数据采用问卷调查收集了15所大学的2072名本科生的锻炼情况，本文使用体育人口的三项指标。其中男生1275人，占61.5％，女 生797人，占38.5％；年龄在16～25岁之间。采用SPSS软件对4个年级学生满足体育人口指标情况进行交叉表统计和卡方检验。3. 结果 4. 结论 大学生在一二年级因有体育课体质健康明显上升，三四年级无体育课后逐渐下降，“20岁早衰现象”依然存在。但下降趋势有所减缓，第4年得分依然好于第1年，比前期研究了解的第4年低于第1年的情 况要好，说明阳光体育运动产生了作用。理论上耐力项目和心肺机能是正相关的，但大学生在校4年身体机能（肺活量得分）逐年上升，而耐力项目得分逐年下降，在三项身体素质中下降速度最快。一方面说明大学生在校期间身体依然处于发 展阶段，另一方面反映大学生缺乏毅力和积极进取的精神。大学生体育人口随年级增长迅速减少。体育人口三项指标中，每次锻炼时间和锻炼强度随年级变化的规律不明显，但锻炼频率（每周锻炼次数）随年级增长迅速减少，这反映出体质下降是因为大学生存 在惰性，缺乏体育锻炼。综合来看，与其说大学生体质健康下降，不如说大学生体育精神缺失。因此，学校体育教育因该在体育技能教学的基础上，重点培养学生的体育精神和体育兴趣。