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<正>本文从高中地理教学改革着手,通过分析改草的背景和前提条件,以改革教学方法、考试内容、能力的培养与研究、学科渗透几方面改草的方法、途径来探讨新一轮的课程改革,以适应新形势的发展,特别是地理高考的变革。
高中地理教学研究
【摘 要】
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<正>本文从高中地理教学改革着手,通过分析改草的背景和前提条件,以改革教学方法、考试内容、能力的培养与研究、学科渗透几方面改草的方法、途径来探讨新一轮的课程改革,以
【机 构】
：
新疆乌鲁木齐市第101中学;
【发表日期】
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2004年期
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