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海绵Rhapisia Pallida Ridley的化学成分研究(一)一对结构罕见的十员杂环化合物的结构测定
【机 构】
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大学化学系(广州)
【出 处】
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全国第九届有机分析暨第五届有机微量及痕量分析学术会议
【发表日期】
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1996年期
其他文献
摘 要：为了适应素质教育的要求，在目前的小学数学教学中越来越注重对学生合作能力的培养。但是就目前合作学习开展情况来看，还存在着诸多问题。基于此，笔者结合自身的教学经验分析和总结了目前合作能力培养的不足之处，然后提出了几点培养合作能力的具体实施策略，以供参考。 关键词：小学数学；教学；合作能力；培养 一、 引言 小学阶段是学生学习习惯和思维方式形成的重要时期，老师在教学中除了“教书”更要“育人
摘 要：数感的培养是数字教育的重要任务，我们要以生活为数感培养的广阔天地：以操作为形式，开展直觀的数学体操，促进数感的建立；发挥估算数据验证功能；在实践中巩固数学感知，发挥数学意识。 关键词：数感生活；操作估算；培养 培养良好的数感是小学数学教学的一项重要任务。具有良好数感的学生对数的意义和运算有灵感而强烈的感悟能力，能用最优化的解题策略解决问题，估计结果的合理性，从而形成对于数、问题及结果的
摘 要：在紧张的高考复习中，学生要完成许多物理试题的练习，如何有效提高解题效率是值得每一个老师思考的问题。而对物理题进行巧思妙解可以巧妙地解决这一问题，如果在这一方面进行强化训练，可以有效提高学生的解题能力。 关键词：等效思想；极限思想；图形变换 巧思妙解，顾名思义就是通过巧妙的思维将问题进行转化，从而快速便捷的解决问题。在高考中的时间非常宝贵，对部分题目采用巧思妙解的方法会有效节省考试时间，
摘 要：小学数学既是小学课程中一门基础学科，也是一门具有实用性和创新性的学科。小学生计算能力的强弱与否，直接影响着他们后续的数学学习状况以及对数学的学习兴趣，所以随着新课程改革的推进，益智教学在小学数学的教学中所占的地位也越来越重要。本文将从当前小学数学教学的现状出发，分析益智教学在学习中的有效作用，就如何在小学数学教学中培养学生的益智教学谈一些看法。 关键词：小学数学；益智教学；数学思维；学习
试验结果表明：在海绵蛋糕生产中加入含单甘酯，司盘和吐温的乳化剂混合物可明显缩短打蛋时间，最后的蛋糕体积增大，结构细腻，弹性及口感俱佳，保鲜期长。该混合物的最佳配比为单甘酯５０℅
该文从地热学、海洋学、气象学、物理海洋学和海底构造学角度，探讨了海面地形特征的形成机制。研究表明，形成海面地形起伏差异的主要因素有以下三个：一是有特殊的热量来源，二是有
摘 要：在网络环境下渗透入小学数学的教学进而把真实的课堂环境复刻还原，在网络环境下进行小学数学的教学活动，不断完善教学设计以及教学方法。借用网络，体现网络环境下的学习优势所在，进而拔高学生的学习能力和培养学生的全面综合素质。 关键词：网络环境；小学数学；课堂教学 数学思维能力的发展和养成不是一蹴而就的，还是存在部分的比较难学的数学知识，学生并不能做到理解透彻和掌握。但是在网络环境下进行数学教学
摘 要：数学教学的重点就是为了培养学生的思维能力，让学生能够学会学习，形成良好的学习数学的习惯。在小学数学教学的过程中，教师要充分发掘学生的特点和特长，让学生能够从小就形成良好的思维习惯，数学教学不仅要重视教授学生理论知识，还要重视学生思维能力的培养，从而提高学生应用数学的能力。本文将对小学数学教学中如何培养学生的思维能力进行深入的分析和研究，希望本文的相关内容能够为教育人士提供一些有用的建议。
摘 要：数形结合教学模式是小学数学课堂中一项重要的研究方法，对提高数学课堂的质量以及效率，提高学生的学习能力具有重要作用，在新时期被我国广大的数学教师广泛地应用于课堂教学中，基于此，本文将对数学结合思想在小学数学教学中的应用做出初步探究，以供借鉴。 关键词：数形结合；小学；数学；应用 一、 引言 随着我国教育事业的不断发展，新的教学方法也逐渐融入到小学学科教学中，数形结合的教学方法便是其中一