【摘 要】
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在小学英语课堂教育活动中,教师要把英语知识和英语思维、英语文化、英语语言相互联系起来,注重发展学生的学科思维能力,培养学生良好的英语学习态度,让学生在英语学习中有所收获与学习,构建高效化的小学英语课堂。同时,在小学英语课堂教育活动中,教师要培养学生良好的英语学科核心素养,创新英语教学模式与教育内容,用学生能够接受的方式渗透英语文化和英语思维,让学生感知到学习英语知识的快乐,师生之间共同构建高效、和
【出 处】
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教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（一
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在小学英语课堂教育活动中,教师要把英语知识和英语思维、英语文化、英语语言相互联系起来,注重发展学生的学科思维能力,培养学生良好的英语学习态度,让学生在英语学习中有所收获与学习,构建高效化的小学英语课堂。同时,在小学英语课堂教育活动中,教师要培养学生良好的英语学科核心素养,创新英语教学模式与教育内容,用学生能够接受的方式渗透英语文化和英语思维,让学生感知到学习英语知识的快乐,师生之间共同构建高效、和谐的英语课堂。除此之外,教师要让学生内化英语知识,培养"全面发展的人",让学生在英语学习活动中健康生活、学会学习,塑造学生良好的人文精神与人文底蕴,促进全面发展。
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