【摘 要】
:
学校内部体育规范的形式是学校体育得以发展的保障,在很大程度上反映了规范符合规律性和科学性的程度,学校内部体育规范的形式除了需要具有至上性、普遍性和确定性之外,还需要其文本语言清晰、条理清晰,有完整的体系和清晰的规范,在实际工作中,学校内部体育规范的形式需要正确地将学校的体育目标、教学模式、教学活动等反映出来.
【机 构】
:
南通大学 体育科学学院,江苏 南通 226019
【出 处】
:
江苏省高校第三十届体育科学论文报告会
论文部分内容阅读
学校内部体育规范的形式是学校体育得以发展的保障,在很大程度上反映了规范符合规律性和科学性的程度,学校内部体育规范的形式除了需要具有至上性、普遍性和确定性之外,还需要其文本语言清晰、条理清晰,有完整的体系和清晰的规范,在实际工作中,学校内部体育规范的形式需要正确地将学校的体育目标、教学模式、教学活动等反映出来.
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