【摘 要】
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古诗词教学在小学语文教学中的地位越来越重要,小学生在学习古诗词的过程中对其中词句的感受和理解能力十分关键,教师如何在古诗词教学中改进教学方法,提高小学生对中国传统古诗词文化的认知度.古诗词是小学语文教学中不可或缺的一部分,对学生了解中国传统文化有着直接影响.在小学语文教学过程中,通过给学生讲解古诗词,能够提高学生语文素养,对学生今后发展有着重要意义.但是在实际教学过程中,因为古诗词含义深远,并且语
【机 构】
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河北省邢台市内丘县大孟村镇中心小学
【出 处】
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
论文部分内容阅读
古诗词教学在小学语文教学中的地位越来越重要,小学生在学习古诗词的过程中对其中词句的感受和理解能力十分关键,教师如何在古诗词教学中改进教学方法,提高小学生对中国传统古诗词文化的认知度.古诗词是小学语文教学中不可或缺的一部分,对学生了解中国传统文化有着直接影响.在小学语文教学过程中,通过给学生讲解古诗词,能够提高学生语文素养,对学生今后发展有着重要意义.但是在实际教学过程中,因为古诗词含义深远,并且语言过于精短,对于小学阶段的学生来说,认知能力没有发育完全,在古诗词理解上存在一定难度,不利于教学水平提升.所以,本文就结合小学语文古诗词教学意义,重点探究小学语文低年级古诗词教学策略,具体内容如下.
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