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全球创客教育的兴起为创新教育发展开辟了一条新路径，创新教育是培养创新人才的重要方式。本文通过对中外相关文献的综述和分析，对创客教育的内涵与核心理念进行了归纳，并将其与STEAM 教育融合创新进行了详细解读。创客教育实现了创造与学习一体化，以青少年为对象并在其认知与能力范围内实施创客教育，培养青少年的创新创造、动手实践能力，成为了教育研究者的关注热点。寻找创客教育与STEAM 教育融合的创新途径，以求更好地培养和发展学生的创造性思维，进而构建创新教育新形态，由此积极培养学校内部创客教育文化，推动创新人才培养模式。