小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

来源 :2022教育教学与管理南宁论坛论文集(三) | 被引量 : 0次 | 上传用户:handsomels
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针对小学数学教学而言,学生自主的学习能够实现学习的高效性,如此会让学生的学习兴趣更加浓厚,进而让学生进入积极的学习状态中。学生自主的学习,不断的促进思考,利于学生在学习中取得更大的进步。可是很多学生都不具备自主学习的能力,教师必须加以重视并有效的培养学生自主学习的能力。基于此,本文展开了相应的研究,以供参考。
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在地理学研究中,人们通过各种手段和仪器进行对地理环境的感知。在传统的定位研究方法中,依靠人工的方式进行地理信息的采集和储存,不仅消耗了大量的人力物力,同时存在着低效率高成本的问题。随着近些年来物联网技术和无线通信技术的发展和成熟,自动化和信息化的手段已经广泛用于地理信息的获取和监测。在进行土壤定位研究和实施精准农业中对这些信息化、智能化技术进行应用,可以提高研究和农业生产的实际效率,同时可以有效的
学位
数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科,学生学习起来具有一定的难度。在素质教育背景下,教师应重视对学生自主学习能力的培养,增强学生自主学习的意识,利用课前预习、创设情境、联系生活等方式激发小学生主动学习数学知识的热情,充分发挥学生的主观能动性,为学生的长远发展打下坚实的基础。
期刊
小学阶段的教育能对学生后续的发展产生比较深远的影响。因此对于小学教师来说,开展小学教育不仅仅是传授课本知识这么简单,教师要注重培养学生自主学习的意识以及良好的学习态度,从而促进学生的全面发展,这样才能够帮助学生在后期的学习生活中越走越远。根据小学阶段的学生的心理特征和学习特征,小学数学课堂需要充满趣味性,教学模式上加以创新,让学生在小学数学阶段培养起好的思维能力。
会议
伴随着经济贸易全球化的建设和“一带一路”倡议的实施,我国经济发展迎来了更多机遇和挑战,越来越多的企业“走出去”到海外开拓市场。商务部、国家统计局、国家外汇管理局联合发布的《年度中国对外直接投资统计公报》中显示,2020年我国企业对外投资流量规模首次位居全球第一,在全球外国直接投资中的影响力不断扩大。《企业所得税法》、《个人所得税法》中规定的受控外国公司规则适用除外是解决国际逃避税问题的重要衡平规则
学位
随着新课程改革的实施,学生参与教学的能力得到了加强。只有培养学生的学习兴趣,才能充分发挥学生的主观能动性,自主深入学习,进而提高小学数学教师的教学质量。在小学数学教学过程中,教师要不断更新教学观念,运用多种教学方法,引导学生自主学习,提高综合学习能力。本文主要探讨在小学数学教学中引导学生自主学习的方法,以期为学生未来的学习生活和社会发展奠定良好的基础。
会议
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学位
古人云"授人以鱼不如授人以渔",与其让学生照葫芦画瓢式的学习,不如让他们真正理解知识的原理和内涵,使其掌握正确的学习方法,拥有主动求知的意识,树立终身学习的理念,这样才能有效提高他们的学习效率,促进其更加长远的发展。在小学教育体系中,数学教学能够有效培养同学们的逻辑思维、发散性思维、逆向思维、探究思维等等,而这些思维能力对于培养他们的自主学习意识有着非常重要的作用,因此,小学数学教师要更加注重教学
会议
背景:新型冠状病毒肺炎疫情爆发,警醒全球。习近平总书记强调,要构建起强大的公共卫生体系,健全预警响应机制,全面提升防控和救治能力。近年来国内外突发疫情形势严峻,疫情的蔓延威胁着部队官兵身心健康,危及部队战斗力。为维护部队战斗力,相关部门应积极开展疫情防治工作。军队医院作为部队疫情防治的中坚力量,其应对能力直接影响部队突发疫情事件防治工作的成败。军队医院应对部队突发疫情能力是指军队医院能承担应对部队
学位
马克思主义在处理民族问题上,一贯坚持民族平等团结的原则。民族团结既是我国处理民族问题的基本原则,也是社会主义民族关系的又一重要特征。这里所说的团结,指的就是处理好民族关系的民族团结。我国的民族团结是民族平等基础上,在建设社会主义的过程中,各民族所结成的友爱合作的密切关系。我们所讲的民族团结关系的含义,首先是指各民族在民族大家庭这个“民族集体”中的团结,它包含了56个民族在内的中华民族这个整体的团结
学位
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期刊