高中英语阅读与写作一体化教学模式创新研究

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随着教育新时期的到来,英语教育也备受教育学者的重视。高中阶段是学生学习的关键性时期,其中英语是一大主要教学科目,英语在高考中的比重是十分大的,可以这么说,学生的英语学习质量直接影响着学生的高考成绩,对其以后的学习均有深远的影响。高中英语教学中,阅读与写作是重点的教学内容,近年来,阅读与写作一体化教学模式也在高中英语教学中得到了应用,这种新型教学模式的应用,确实有效的提升了学生的阅读与写作的效率,但是久而久之,在应用过程中也逐渐的出现一些问题,这就需要教师要加对阅读与写作一体化教学模式的创新,本篇文章主要分析高中英语阅读与写作一体化教学模式的创新[1]。
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