【摘 要】
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为了使培养的医学生不仅掌握丰富的医学知识,并且具有较强的专业英语能力,我校近年来开始在临床医学七年制教学中实行双语教学的探索及尝试,并积累了一些经验,现将我教研室在"组织学与胚胎学"双语教学中的教材使用、课堂教学用语、板书和多媒体使用、师资的培养以及与学生的课堂互动等环节进行总结.
【机 构】
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天津医科大学组织胚胎学教研室,天津,300070
【出 处】
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
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为了使培养的医学生不仅掌握丰富的医学知识,并且具有较强的专业英语能力,我校近年来开始在临床医学七年制教学中实行双语教学的探索及尝试,并积累了一些经验,现将我教研室在"组织学与胚胎学"双语教学中的教材使用、课堂教学用语、板书和多媒体使用、师资的培养以及与学生的课堂互动等环节进行总结.
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