杀菌剂DMHSEA在油井注入中杀菌效果评价

来源 :1999年水处理技术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccnuzgq1
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介绍两性季铵内盐DMHSEA的合成,考究其在油田注水中的力效果,并与目前常用的杀菌剂1227、异噻唑啉酮进行性能对比。结果表明:DMHSEA对SRB具有更强的杀菌能力。
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语言是人际交往的工具,而幼儿期是语言发展的重要时期,口语表达能力的培养又是整个幼儿语言训练的中心环节。因此,培养幼儿的口语表达具有十分重要的意义,是家长和教师共同关心的问题。实践证明,家长和幼儿园共同为幼兒创建想说、敢说、有机会说的良好环境,对幼儿口语发展是非常重要的。那么,该如何培养幼儿的口语表达能力呢?  一、家长对幼儿口语表达能力的培养  家是幼儿生命的摇篮,是幼儿最温暖、自由、快乐的港湾,
【摘要】看图讲述活动是幼儿语言教学活动中的重要部分,是培养幼儿创造想象的一种方法。教师通过设计各种问题,来启发、引导幼儿理解分析图片的意义,鼓励幼儿大胆说出图片的内容。本文通过激发幼儿对看图讲述创造想象的兴趣、教师通过设计各种问题,抓住图画中有利于幼儿创造想象的因素、教师引导幼儿对图片的分析、讲述。这三个方面进行讲述分析,培养幼儿在看图讲述活动中大胆的创造想象。  【关键词】创造想象  一、激发幼
期刊
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语说:“人生聪明写字始”。写字是每个人很重要、很基本的一项技能,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。《语文课程标准》明确提出“能正确工整地书写汉字,并有一定的速度”。而且在教学建议中明确要求“在义务教育的各个学段的写字评价都要关注学生写字的姿势与习惯,引导学生提高书写质量。第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排十分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。”在全面实施素质教育的今天
随着信息技术和网络技术的不断发展,电子白板被充分地应用到实际教学中。同时,近年来,由于我国农村的教育得到大力支持和发展,在教学设备的引入和教学现代化的建设取得了非常
自信是一个人能力的催化剂,能将人的一切潜能都调动起来,并将各部分的功能达到最佳的状态。心理学家也告诉我们,自信会产生强大的心理内驱力,促使一个人有良好的表现。在许多情况下,有了自信,事情就成功了一半,一旦失去信心,则必败无疑。缺乏自信的孩子由于长期处于这种状态,就会在心理建立消极的自我暗示,即“我是没用的”,“我很没信心”等,这种心理让孩子越来越不敢尝试新的事物,越来越没有信心。  怎样激发孩子的
学生写作文时,不管自己是否感觉到,其所做的一切,都在表现着某种习惯。习惯是客观存在的,它随时都在学生的作文活动中起着作用。实践证明:培养学生良好的作文习惯,是提高学生作文能力的有效途径,语文老师对学生良好的作文习惯的培养是一个漫长而艰辛的过程,也是提高学生写作能力的当务之急。如果一个小学生养成了良好的作文习惯,那他写作就会事半功倍了。多年来,我对培养学生良好的作文习惯作了以下探索:  一、培养学生
【摘要】目前,学科教学按课改的要求还存在立意浅陋、教学方式单一、教学训练随意、教学评价片面、课堂氛围沉闷、缺乏生命活力等问题。所以,构建充满生命活力的高效课堂,仍是课改的核心追求。一堂好课,最终的落脚点是教学的实效性。教学的目标是多维的,学生的素质是综合的,课堂效果的评价是多元的。教学的实效性主要指:教学目标的达成度,教学内容的内化度以及教学方法的有效度。  【关键词】校本文化 高效课堂 教学策略
汉字是尊严,书法是国粹。写一笔好字字,乃人的第二容颜。识字、写字是小学低年段的重头戏,写字是一项重要的语文基本功。因为用文字进行学习和工作、交流思想离不开写字;写是巩固识字的手段,写好字不但能巩固学过的字,很好地完成各科作业,而且为将来的学习工作打下基础;对提高学生的文化素质有重要作用。因为长时间坚持不懈地练字,可以陶冶性情,提高自身涵养,受到美的感染与熏掏,提高审美情趣与能力,从而养成一丝不苟、