【摘 要】
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目的 探索利用FPA性格色彩分类方法对2型糖尿病患者进行健康教育的效果。方法 对在我院内分泌科住院的2型糖尿病患者中选出128例，采用随机数字法将入选对象分为实验组和对照组，每组64例。实验组根据FPA性格色彩分类方法分为红组、蓝组、黄组、绿组，并根据患者的性格色彩的不同制定不同的教材，进行健康教育。对照组采用传统的健康教育方式。
【机 构】
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252000 聊城市人民医院内分泌科
【出 处】
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中华医学会第九次全国内分泌学学术会议
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目的 探索利用FPA性格色彩分类方法对2型糖尿病患者进行健康教育的效果。方法 对在我院内分泌科住院的2型糖尿病患者中选出128例，采用随机数字法将入选对象分为实验组和对照组，每组64例。实验组根据FPA性格色彩分类方法分为红组、蓝组、黄组、绿组，并根据患者的性格色彩的不同制定不同的教材，进行健康教育。对照组采用传统的健康教育方式。
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