【摘 要】
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思想政治教育内容具有多样性,在不同的历史时期,思想政治教育内容都会被赋予新的内涵。同样,作为思想政治教育内容的认同教育也在不同时期有了多样化的、丰富的主题。主流意
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思想政治教育内容具有多样性,在不同的历史时期,思想政治教育内容都会被赋予新的内涵。同样,作为思想政治教育内容的认同教育也在不同时期有了多样化的、丰富的主题。主流意识形态认同教育作为认同教育的重要主题之一对提升民族凝聚力,增强国家软实力,维护国家安定团结有着重要意义。特别是党的十九大召开以来,党和国家对于主流意识形态认同教育提出了新时期的新要求。中学生作为具有独立认知能力的群体,其思想呈现出波动性、反复性和反向性特点。研究新时期中学生的主流意识形态认同,对于提升中学生的国家认同感、民族凝聚力、维护国家安定团结有一定的意义。
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