【摘 要】
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<正>2010年,全市中小学推行"单元主题阅读教学法",我听了几所学校的示范课,觉得很适合语文教学。回来后,我找了相关资料,明确了主题阅读和以往的课堂教学的区别:以前我们是以
【机 构】
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内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市第九中学;
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<正>2010年,全市中小学推行"单元主题阅读教学法",我听了几所学校的示范课,觉得很适合语文教学。回来后,我找了相关资料,明确了主题阅读和以往的课堂教学的区别:以前我们是以课文为单位,一篇一篇的教,只关注作者的写作意图、思路,而忽略了教材的编辑意图、思路;而主题阅读是遵循"整体性原则"组织教学,最大的特点是以单元为单位组织教学。单元主题好比一根藤,文章好比藤上的瓜,以"藤"串"瓜",进行整体设计。因此,我把主题阅读带进课堂,结合学生的自身的情况,开展了单元主题阅读活动,获得了独特的教学感受。
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