外源性调控tPA对大鼠视皮层Ⅳ层CSPGs的作用及其对Ⅳ层神经元GABAA-IPSCs特性的影响

来源 :第十一届全国视觉生理学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:menghuilong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
采用卡特尔16种人格因素心理健康因子和症状自评量表(SCL—90)对内蒙古师范大学2008年秋季本科新生进行心理健康状况测量。结果表明,大学生总体心理健康状况良好,但部分学生心
物理教学以实验观察为基础,实验过程中可以充分发挥学生的主动性和创造性,以适应社会需要,但这需要坚强的毅力和锲而不舍的精神及学生的主观能动性,只有自觉合理地加以运用才能达
本文采用团体心理训练的方式,对我院08级存在一定程度心理问题的学生进行心理干预。实验抽取30名大学生,对其进行认知方式、人际、情绪情感、挫折感、团体协作、自我认识等方面
NLP理念是关于人类行为与沟通程序的一套详细可行的模式,它能够使得人生更成功快乐。NLP的理念和技巧可以简单地概括出来,就是“置赢”,即“我好,你好,世界好”。这一原则在心理咨
大学生自杀率的上升越来越引起全社会的重视,对大学生自杀意念的早期干预以及影响因素的研究,是为预防和减少自杀发生提供帮助。本文分析了自杀意念的产生受社会、心理、生物等
物理课对于高中生来说比较抽象,主要考验学生的逻辑思维能力。而教师为了使学生更好的掌握物理知识就要把抽象的知识形象化,便于学生的接收、吸收,创设问题情境成为了许多教师首
本研究以《自我和谐量表》为测量工具,分析了大学生自我和谐的特点,得出结论如下:大学生的自我和谐水平在性别、文理科方面无显著性差异。独生子女的自我和谐水平显著高于非独生
我国高校心理健康教育课程逐步开展起来,然而,在高校心理健康教育课程体系中仍有许多问题亟待解决。2008年我校进行了大学生心理健康体系的教学改革研究,确定了以发展性教育为主
新课程强调,在数学课堂教学中,培养开发训练学生的创新能力,加强与创新能力密切相关的思维能力的训练是必不可少的。思维作为一种能力和品质,是人的智力的核心,是人的智慧的集中体
本文主要研究Long Evans大鼠出生后初级视皮层发育过程中,GABA能神经元、组织型纤溶酶原激活剂(tPA)和神经元周围网络(PNNs)三者之间表达的相互关系,以探讨tPA与视皮层可塑性关