海洋食品质量安全风险监测预警和控制

来源 :第140场中国工程科技论坛——中国海洋工程与科技发展战略会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fzx0126
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本文以莎士比亚的民国传播为中心,以“新月”同仁胡适、余上沅、闻一多、徐志摩、梁实秋为例,回溯、梳理和研讨他们对莎士比亚戏剧的认识与接受、作为与态度.
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1926年10月,鲁迅在厦门大学将1907年到1925年所写的文章,编成了一本杂文集,并取名为《坟》;1927年1月,他又坐在厦门大学后山的坟冢中照了一张相,据俞念远回忆,他准备把“这张
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[关键词]统编教材,关键变化,版本比较   [中图分类号]G63 [文献标识码]A [文章编号]0457-6241(2020)21-0056-04   据李晓风老师的研究,高中新教材中的新知识占50%,甚至更多。这为一线教学带来极大挑战。新知识究竟有多少?直观地说,笔者所在的学校,用3周时间才讲完了第一单元的全部内容,进度推进很慢。究竟怎样有效研究新教材?笔者试图化繁为简,将新知识挑拣出来,以
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1926年10月12日鲁迅在厦门完成了《藤野先生》,日后这一篇章就成了中国中学语文教材中的常客,直到今天.对于这一经典名篇的研究可谓历史悠久、汗牛充栋.简而言之,焦点一是其
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关键词 史料实证,争议性史料,课堂教学   众所周知,史料是历史课堂教学的基础,史料实证意识的培育是历史学科育人价值的重要体现。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(下称《课程标准》)明确提出:历史过程是不可逆的,认识历史只能通过现存的史料。要形成正确、客观的历史认识,就必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。①也就是说,为了日常教学实践的顺利开展,我们必然会借助各种类型的史
鲁迅思想及其文学价值是在全球背景的空前文化转型中形成的,在古今中外文化的交汇点上成为改造传统、创造时代的历史角色,所谓“托尼学说,魏晋文章”.作为20世纪中国思想与文
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