【摘 要】
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目的：探讨应用血清胱抑素C(Cys C)作为肾功能指标预测万古霉素血药谷浓度的临床效用.方法：收集81例接受万古霉素治疗的住院患者万古霉素血药谷浓度(Gmax)、血清肌酐(Scr)浓度、Cys C浓度,根据Scr或Cys C浓度结合Bayesian反馈法通过N0NMEM软件预测万古霉素血药谷浓度(Cpre),比较预测Cre与实测Cmea的相关性和差别.结果：患者基于Scr或Cys C预测的Cpre
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院药学部,广西南宁530021;广西医科大学药学院,广西南宁530021 广
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目的：探讨应用血清胱抑素C(Cys C)作为肾功能指标预测万古霉素血药谷浓度的临床效用.方法：收集81例接受万古霉素治疗的住院患者万古霉素血药谷浓度(Gmax)、血清肌酐(Scr)浓度、Cys C浓度,根据Scr或Cys C浓度结合Bayesian反馈法通过N0NMEM软件预测万古霉素血药谷浓度(Cpre),比较预测Cre与实测Cmea的相关性和差别.结果：患者基于Scr或Cys C预测的Cpre与实测Cmea之间均存在相关性(r2=0.459,p＜0.001； r2=0.528,p＜0.001)；基于Scr的Cpre与Cmmea之间的误差ME、MAE、RMSE分别为-5.79、6.86、9.86μg·mL-1,基于Cys C的Cpre与Cmea之间的误差则分别为-0.82、5.42、7.74μg·mL-1.结论：在预测万古霉素血药浓度指导临床用药和TDM监测上,Cys C是一项优于血肌酐的肾功能指标.
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目的：评价莫西沙星治疗单纯性盆腔炎的疗效与安全性.方法：计算机检索搜集莫西沙星治疗单纯性盆腔炎的所有随机对照试验(RCT).由两名评价者进行文献筛选和评价,采用RevMan5.2软件进行Meta分析.结果：纳入5个RCT,Meta分析显示结果,14天疗程结束后,试验组治愈率(81.8％)与对照组(84.0％)([0R=0.86,95％CI(0.70；1.05)],P=0.14＞0.05)无显著差异
目的：分析临床药师参与临床疑难病例会诊的情况,为其专业素质提升提供参考.方法：对某院2012年6月至2013年12月间临床药师参与临床会诊情况和会诊质量进行统计分析.结果：全院会诊26.38％(81例),科间会诊226例(73.62％).会诊目的主要涉及抗感染方案制定291例(71.34％),营养支持治疗23例(7.49％),围手术期用药20例(6.51％)等.会诊科室覆盖骨科78例(25.41％
目的：根据世界卫生组织(WHO)和美国安全用药研究院(ISMP)的建议举措，调查上海市药事质量控制中心成员单位的73所二级以上医院长春花生物碱临床安全使用现状。方法：采用调查问卷形式，问卷内容主要涉及WHO和ISMP推荐的预防长春花生物碱误行鞘内注射发生的举措的实施情况。根据问卷反馈的信息获得长春花生物碱安全使用规范在上海市各大医院的执行情况，并采用多因素分析Logistic回归，考察纳入分析的医
目的：使用N0NMEN软件建立综合考察我院患儿人口学因素、生物学因素以及临床因素的万古霉素群体药代动力学模型，为指导儿科患者的个体化合理药物治疗提供新的辅助工具，最终提高患儿的生活质量。方法：通过查病例的方法回顾性收集2008年5月-2014年3月间进行血药浓度监测的患儿的人口学资料、生物学资料以及临床信息，建立符合N0NMEN要求的数据文件，剔除因测定、录入或未知因素导致的异常数据，并选择合适的
氨基酸、酰基肉碱是机体组成和新陈代谢的重要小分子物质。机体内参与其代谢的相关蛋白或酶发生缺陷，或者各种病理状态都会导致氨基酸谱和肉碱谱发生改变。研究机体在生理和病理条件下的氨基酸、酰基肉碱水平，不仅可以监测机体的营养状况，还有助于对各种疾病的病理机制认识、鉴别诊断和治疗。机体内氨基酸、酰基肉碱的含量作为重要的临床诊断指标已受到了广泛关注。我们使用含有11种氨基酸同位素内标以及13种酰基肉碱同位素内
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目的：探讨临床药师在抗甲状腺药物(antithyroid drugs,ATD)导致粒细胞缺乏患者抗感染治疗中的药学服务。方法：临床药师参与1例ATD致粒细胞缺乏伴发热(febrile neutropenia,FN)的甲状腺功能亢进患者抗感染治疗过程,临床药师结合相关指南,从患者药学评估、抗菌药物选择、用药个体化调整、治疗效果评价和药学监护等方面提供药学服务。结果和结论：对于ATD致粒缺的甲亢患者全
目的：通过在内分泌病区建立胰岛素用药教育模式，探讨这一模式的可操作性和有效性。方法：临床药师通过总结患者胰岛素用药中存在问题建立用药教育模式全面实施患者用药教育。结果：临床药师对患者进行胰岛素用药教育，增加了患者的用药知识，纠正了患者错误的用药方法。结论：系统、规范的用药教育模式可以提高糖尿病患者对药物治疗的认识和依从性。应进一步改进和完善用药教育模式，提高药学服务水平，促进患者合理用药。
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