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ＣＥＭＴ－－Ⅲ汉英机器翻译系统的设计与实现
【机 构】
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哈尔滨工业大学计算机系
【出 处】
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全国第二届计算机语言学联合学术会议
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要： 在新课改的教学要求下，小学美术老师应转变传统教学理念，合理运用现代教育模式，培养小学生的美术感知力，解决美术教学中面对的难题。本文对互动教学模式在小学美术课堂的应用进行分析，供专业人士参考借鉴。 关键词： 小学美术 互动教学 教学模式 小学美术教学应更改传统单一的教学方法，学校要提高对于美术教育的重视程度，加大师资力量的投入力度，利用互动课堂的方式，培养小学生艺术感知力，提高学生艺术
摘 要： 随着《指南》的学习和幼儿园课程改革的深入，幼儿园科学教育活动由静态变为动态，由单纯知识的传授转向幼儿的自主探索。幼儿园的科学教育是幼儿全面发展的重要组成部分，不仅丰富幼儿有关自然界的知识，而且能激发幼儿对自然的关心和兴趣，初步形成幼儿对周围人和事物的正确态度，对幼儿的发展有十分重要的意义。 关键词： 兴趣 科学教育 幼儿 自由探索 一、让自然角成为孩子们进行科学发现的自然宝库。 在
一、教学内容 苏教版小学美术教材第十册第三课。 二、教材分析 绘画时勾勒轮廓的线称为线条，线条有直线、曲线、折线、粗线、细线、实线、虚线。韩北屏在《古城废墟·帝王坟》中写道：“侥幸保留下来的片段彩绘，色彩鲜艳、构图美妙，线条熟练。”历史上对于线条的描绘远不止这些，在几何概念上，线有长度，有方面和位置，不同方位的线所代表的意义不同。把几何学上的线条运用到小学美术教学中，就可以描绘出一个形状或是
抓好典型报道提高宣传质量翟玉勋，刘敦潮作为中心城市党委机关报，长江日报努力在宣传中确立典型人物报道的强项地位，加强典型人物报道的宏观策划，着力追求典型人物报道的鲜明时代
有人认为,外语教学不妨首先通过本族语来进行。因为学生在初级阶段不可能用外语思维。“只有首先通过建立在母语思维基础上的认知结构来逐步获得足够量的用外语维系的表象与
摘 要： 幼儿园，也称为启蒙园，是引导七周岁以下学龄前儿童进行学前教育的专业机构，教育界幼儿教育是整体教育阶段的基底，幼儿教育对学龄前儿童而言是至关重要的，因此幼儿园的管理者（园长）更应起到督导作用，亲和对待园中员工（教师），进一步为学生今后发展奠定基础，所以本文针对情感管理在幼儿园管理中的运用进行深刻分析。 关键词： 情感管理 幼儿园 运用 国际上最早的幼儿学校建立于1816年，那时多由一些
摘 要： 问题学生是学校和家庭教育中被忽视和遗忘的孩子。问题学生的存在，对班级管理和发展有很大影响。如何在班级管理中更多地关爱问题学生，寻找问题的所在，正确引导他们走出阴影，从而实现最佳教育效果，是班主任面临的一项重要课题。作者结合多年班主任经历，就问题学生的教育及转化策略进行初步探索。 关键词： 问题学生 有效转化 策略 探索 问题学生是一个特殊群体，其存在不仅直接影响教育教学质量整体提升，