【摘 要】
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目的通过观察2型糖尿病患者在常规治疗的同时,给予糖尿病教育"健康新7点"知识的学习,与营养测评、营养治疗的个体化指导结合起来,观察在综合治疗中的作用。方法抽取100例2型
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目的通过观察2型糖尿病患者在常规治疗的同时,给予糖尿病教育"健康新7点"知识的学习,与营养测评、营养治疗的个体化指导结合起来,观察在综合治疗中的作用。方法抽取100例2型糖尿病患者通过认知调查、糖尿病教育、营养测评、个体化指导前后疗效对比分析。结果指导后较指导前认知度、空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白(HbA1C)等显著降低,治疗达标率明显提高。结论 2型糖尿病患者在常规治疗的同时,通过相关知识的认知度调查,给予糖尿病教育"健康新7点"学习,营养测评、营养治疗的个体化指导,显著提高治疗达标率,取得满意疗效。
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