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生活教育是当前幼儿教育的重要发展趋势,过去在早期的幼儿教育中,生活教育观念不够鲜明,教师们对幼儿的生活指导不够,致使他们只能按照教师的教诲进行学习,而不能激发他们的生活体验,使他们缺少了学习的热情。因此,把教学活动回到现实生活中去,把生活教育贯彻到实践中去,是当前的教学改革的主要方向。让孩子们在生活要素的指导下获得更多的信息,提高了他们的学习品质。文章从幼儿园生活教育的实例出发,对其进行了理论和实践的剖析,并对其进行了一些有益的探索。