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凝难嗜铬细胞瘤的术前定位及外科手术经验
【机 构】
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兰州军区总医院
【出 处】
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第三届全国泌尿外科学术会议
【发表日期】
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1989年期
其他文献
摘要：初中数学学习过程中需要充分调动学生的自学能力，为此提出了在教学活动中引入问题驱动模式的学习策略，首先介绍了问题驱动模式学习过程的提出过程和问题设计原则；其次针对问题设驱动内容设计的好坏直接影响教学质量的高低的实际情况，给出了具体的在设计问题时的注意事项；并结合具体的实例对提出的学习策略进行了讨论。 关键词：初中数学 自主学习过程 问题驱动 1.前言 初中数学在实施新课程的过程中，需
小学数学是一门系统性强、枯燥、抽象的学科。尤其是小学高年级所学的立体图形的体积和表面积。学生由研究平面图形扩展到研究立体图形，是空间观念发展中的一次飞跃。但小学生的知识经验储备少，思维正在以形象思维为主逐步向逻辑思维过渡的阶段，学生同化、接纳抽象数学知识的能力不强。因此，在十年的教学实践中，笔者一直都在努力帮学生们渡过这个过渡阶段，拓展他们的思维能力。在教学中，笔者不是强调一些计算公式，而是引导学
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乐至县花生高产制约因素及技术措施乐至县是四川省花生主产区之一．该县地处川中丘陵，干旱原繁，花生单产低，一般亩产１１０公斤左右，高的１５０公斤以上，低的仅６０公斤．因此，加强花生生产试验、示范，大
面对逐渐理性化的新课程改革，既要让课堂充满生活化、情境化、趣味化又要还数学的本来面目，我们该怎么做呢？这是值得深思的现实问题。笔者认为紧扣数学本质，引领学生深刻理解数学内涵，为学生思维发展而教乃为师之本。 一、创设有价值的问题情境 创设问题情境，让学生从问题情境出发学习数学，有利于学生循着数学知识产生的脉络去理解，把握教学内容，有利于激发学生的学习兴趣，能够帮助学生顺利实现知识的迁移和灵活运用
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鲁花11号新品种,原名莱农13号,系山东省莱阳农学院1987年用花28作母本,534～211作父本进行有性杂交,对杂交一代干种子用VAG激光器聚集照射,于1988年选育而成。1988～1990参加了
中职院校(Secondary vocational school)的主要教学目标是培养应用型人才,在中职英语教育教学过程中,激发学生的学习兴趣以及提高教育教学效果是中职英语教学中的重要课题。
在当前的外语学习中,英语这种国际通用的第二语言,正在以其独特的语言形式席卷全世界。教师要想加强英语教学中学习环境的营造,就应当注重与学生之间的交流。在课堂中,应当循
不等式是高中数学的重要内容，与各部分联系紧密，是历年高考的命题重点，在考查不等式的命题中以求取值范围问题居多，解决此类问题的方法体现了等价转换、函数与方程、分类讨论、数形结合等数学思想。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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摘要: 在教学中有计划地培养学生的数学思维能力，教师可以从认识培养学生的数学思维的重要性，以及找出培养数学思维的解决办法等方面着手。 关键词：小学数学教学 数学思维 培养 在数学学习中，我们要对数学学习内容理解、掌握，必须要有很好的观察能力、想象能力、推理能力。而掌握了这些能力，可以为培养其他学科所需的科学素质及逻辑思维能力打下良好的基础。 一、小学教学中数学的意义 （1）培养逻辑思维