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地开石(高岭石)叶腊石伊利石(绢云母)矿开发应用前景研究之我见
【机 构】
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浙江省地质矿产研究所
【出 处】
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全国第三届粘土学术讨论会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
本文借鉴生态学原理,从生态学的视角分析小学英语课堂及其构成要素,提出构建以学生为本、有对话性和可持续发展的互动式、合作式课堂的教学方法。
Based on the principles