【摘 要】
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网络成瘾作为一种心理障碍,对个体的社会认知、行为和冲动控制等心理状况产生重要影响。心理控制源是个体对事件后果是由自己还是外部力量所控制的一种泛化预期,反映个体对事
【机 构】
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陕西师范大学心理学院; 陕西省行为与认知科学重点实验室;
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网络成瘾作为一种心理障碍,对个体的社会认知、行为和冲动控制等心理状况产生重要影响。心理控制源是个体对事件后果是由自己还是外部力量所控制的一种泛化预期,反映个体对事件结果与自身行为之间关系的看法,是个体归因风格的一个重要指标。压力知觉是指个体所知觉到的刺激事件对自身所造成的威胁的一种认知评估。因此,本研究旨在以社会认知和人格特征为研究取向,探讨心理控制源和压力知觉对大学生网络成瘾的影响及其作用机制。研究采用心理控制源量表、压力知觉量表以及中文网络成瘾量表3个量表调查了西安市754名在校大学生,通过结构方程模型和层次回归分析探讨了心理控制源、压力知觉与大学生网络成瘾的关系。结果显示,心理控制源和压力知觉对大学生网络成瘾产生了显著的负向影响,内控倾向大学生的网络成瘾程度要显著地高于外控倾向大学生;同时压力知觉在心理控制源与大学生网络成瘾的关系中发生了部分中介作用,即心理控制源通过压力知觉对大学生网络成瘾产生了间接影响;另外,学生性别和专业类型在压力知觉对大学生网络成瘾的影响过程中产生了调节作用。了解大学生网络成瘾现状及其产生机制,能够有效预防大学生网络成瘾。这一结论表明培养大学生有效的内外归因方式和压力管理方法,能对心理问题的产生起到预防作用,从而有效降低大学生的网络成瘾水平。此外,应针对不同性别和专业类型的大学生开展不同方式的心理引导和干预,提高其心理健康水平。
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