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在信息技术,多媒体技术,网络技术高速发展的今天,本科生的教育已完成了从教师的粉笔黑板的课堂教学,向基于多媒体的教学的转变,而且正经历着从多媒体教学向网络平台教学的转变。每一次教学模式的变革都意味着教师角色的转型。在新的教学模式下,如何合理的利用网络教学资源,培养大学生独立自主学习的学习能力,则成为教师角色转变的重要内容。