【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,积极开展核心素养背景下的课堂作业设计活动,有助于更好地培养学生的理解力和逻辑思维能力,使学生在学习数学的同时,能够将数学知识运用在生活问题的处理中,提升数学学科的生活化实践水平。论文通过核心素养视角下开展小学数学课堂作业设计的重要性入手,给出相关策略,以求促进学生的综合发展。
【机 构】
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创新教育实践国际学术会议论文集（四）
【出 处】
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创新教育实践国际学术会议论文集（四）
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在小学数学课堂教学中,积极开展核心素养背景下的课堂作业设计活动,有助于更好地培养学生的理解力和逻辑思维能力,使学生在学习数学的同时,能够将数学知识运用在生活问题的处理中,提升数学学科的生活化实践水平。论文通过核心素养视角下开展小学数学课堂作业设计的重要性入手,给出相关策略,以求促进学生的综合发展。
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