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为进一步规范和加强研究生教育过程的管理,提高研究生培养质量和教学管理水平,某高校设立研究生教学督导组,并制定研究生教学督导工作条例,对研究生的教学、培养、学位质量等环节履行监督、检查、指导、咨询和调研.针对化学学科的特点,制订了包括督导听课、检查授课教师的教学情况、召集研究生座谈、听取研究生对教学、培养意见,开题和论文答辩检查等一系列的措施,在稳定研究生教学秩序,开展研究生教学研究与评价等方面做了一些工作.