建筑教育:建造的失落

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人类社会面临着一个全球化的时代,随着信息科技日新月异的快速发展,建筑材料和技术的进步及人类对自然依存关系的认识深化,建筑——人类生存、生产、经济和文化活动的容器,也随着其包含内容的变化而改变。建筑设计领域,包括传统的思维、方法、技能、建筑的空间和形态构成,也因应时代发展的需要而变化、发展。但是建筑教育的教学核心仍然是建筑学不变的本体——空间、形体和建造。本文从建筑教育的教学核心是空间、形体和建造(材料和构造、结构)出发,探讨了建造(材料和构造、结构)的重要性,进而指出建筑教学在注重建筑的空间和形体的塑造的同时,应加强建造(材料和构造、结构)教学的一些思考。
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