【摘 要】
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"一线二红三实"立体教学模式是针对高校思政课面临的困境与挑战,为提升思政课生动性、针对性和实效性,满足学生成长发展需求和期待而提出的,其立论依据是"享受教学"理念和教
【机 构】
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中国地质大学(武汉)马克思主义学院; 中国地质大学(武汉)党委;
【基金项目】
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中国地质大学(武汉)本科教学工程项目“思政课立体教学模式研究——基于教学大过程论的探索”(项目批准号:ZL201704);湖北省高等学校人文社会科学研究基地“大学生发展与创新教育研究中心”重点项目“习近平治国理政思想生成机制研究”(项目批准号:DXS20160005)的阶段性成果
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"一线二红三实"立体教学模式是针对高校思政课面临的困境与挑战,为提升思政课生动性、针对性和实效性,满足学生成长发展需求和期待而提出的,其立论依据是"享受教学"理念和教学"大过程论",旨在通过建设"在线课堂"(一线)、"红色之旅"和"红色之声"(二红)以及"实验室""实践基地""实测中心"(三实),与课堂教学相结合,构建思政课的立体教学模式。该模式在提升思政课实践性和亲和力、实现大学生自主学习与自我教育、培养大学生分析问题与解决问题能力方面效果显著。
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