【摘 要】
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新时期下,随着教学改革的深入推进,高中地理教学模式也变得越来越多样化,在实践教学中,高中地理教师可以针对学生的发展需求,采取相对应的教学手法,引导学生积极主动地参与到
【机 构】
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江西省赣州市赣县中学北校区(赣县三中);
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新时期下,随着教学改革的深入推进,高中地理教学模式也变得越来越多样化,在实践教学中,高中地理教师可以针对学生的发展需求,采取相对应的教学手法,引导学生积极主动地参与到地理课堂上,获取地理知识。思维导图是一种现代化思维图形手段,其通过图文并茂的方式,将各个主题的关联表述在一起,有助于学生更加深入的把握地理知识,下面就高中区域地理教学中思维导图的应用策略进行探索。在高中区域地理教学过程中,运用思维导图,能够对课堂教学效果起到有效提高作用。本文首先对思维导图的重要作用进行论述,然后阐述了高中区域地理教学中思维导图的运用策略,对高中区域地理教学具有重要意义。
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