【摘 要】
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我国目前高度重视对于学生核心素养的培养。教材改革、教学方式变革、教学质量评价、教师专业发展都要注重对于核心素养的思考。有人认为,核心素养是未来教育改革的关键和课程改革的核心。将核心素养落实到数学学科就是要培养学生的数学核心素养。在教育发展不断面向改革的今天,加强学生数学核心素养的培养对数学教学起着不可忽视的作用。《义务教育数学课程标准(2011 版)》中强调培养学生数学素养,提出10 大核心素养。
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我国目前高度重视对于学生核心素养的培养。教材改革、教学方式变革、教学质量评价、教师专业发展都要注重对于核心素养的思考。有人认为,核心素养是未来教育改革的关键和课程改革的核心。将核心素养落实到数学学科就是要培养学生的数学核心素养。在教育发展不断面向改革的今天,加强学生数学核心素养的培养对数学教学起着不可忽视的作用。《义务教育数学课程标准(2011 版)》中强调培养学生数学素养,提出10 大核心素养。通过解读课标,可以看出,数学教育关注的不只是考试的成绩,更多的是学生的核心素养。更加注重培养学生适应未来生活的能力。在过去的教学模式下,培养了太多只会学习而不具备必要生存能力的人,甚至培养出损害社会利益的人。比如说黑客的出现,一定是具备着足够的知识技能的人,可是却走向了犯罪的道路。可以说明,以往的教学模式存在着一定的弊端,不利于培养一个能够全面发展的人。
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