大学生创新训练中的纳什均衡及其破解策略

来源 :第一届(2014年)全国高校电气类专业教学改革研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiexp
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  大学生创新训练属于本科教学,长期游离在课外科研和培养计划之间,由于长期不受学院、教师和学生的重视,发展举步维艰。本文首先介绍大学生创新训练中的纳什均衡现象,该均衡是对各方均不利的纳什均衡,研究发现其产生的根源在于在现有教学体系下,创新训练的有形收益低,促使各方采取个体最优策略,使得创新训练教学不活跃;其次,研究改变现有纳什均衡的策略,其关键在于为学院、教师和学生构建新的有形收益点,提高各方的有形收益,形成多方共赢的纳什均衡,提高创新训练教学的活跃度;最后,介绍为打破现状所采取的一系列措施,实践表明:有形收益点的增加改变了现有的纳什均衡状态,在学院内形成了多方共赢的创新训练教学发展态势。
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