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本文主要探讨资讯通讯科技应用於在职进修教育成效之探讨，本文以管理硕士在职专班或EMBA班的管理课程为研究物件，经由四位元联合授课教师对教学网站的功能需求，投计一套网路辅助教学系统，探讨138位元已具有中、高阶主管身份的管理硕士在职专班或EMBA班学员在管理学课程中的学习成效，透遏问卷及网路辅助系统搜集资料进行量化与质化的分析。