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虽然数学学科由来于生活并服务于生活,但实际的初中数学教学却十分抽象,很难让学生联想到现实生活,脱离了实际,远离了生活。新课标要求数学从课堂上回归到生活当中去,让学生通过生活实际加深对课堂中数学知识的理解和运用。生活化的数学教学模式对提升学生的学习兴趣,达成教学目标,加快教育改革有着重要的意义。