【摘 要】
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文章分析了小学数学——《轴对称图形》课的教学实践，通过“隐藏显现”功能将做好的多帧对折效果图动态演示，帮助学生突破重点与难点。整个教学设计因为有了更多的交互及生成性的过程而变得异常生动，因为白板强大而方便的功能设计而显得行云流水般的轻松流畅，各种先进而吸引注意力的功能而大大调动了学生的学习兴趣。正是有了与PPT等其他软件所无可比拟的优势，白板让这节课少了一些预设，多了一些生成。
【机 构】
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杭州市天长小学,浙江杭州310006
【出 处】
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2013年新媒体新技术教学应用研讨会
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文章分析了小学数学——《轴对称图形》课的教学实践，通过“隐藏显现”功能将做好的多帧对折效果图动态演示，帮助学生突破重点与难点。整个教学设计因为有了更多的交互及生成性的过程而变得异常生动，因为白板强大而方便的功能设计而显得行云流水般的轻松流畅，各种先进而吸引注意力的功能而大大调动了学生的学习兴趣。正是有了与PPT等其他软件所无可比拟的优势，白板让这节课少了一些预设，多了一些生成。
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