论文部分内容阅读
数字图像处理课程是大部分高校计算机和信息技术专业都会开设的课程,在深入分析和研究该课程的性质特点的基础上,提出该课程作为选修课开设时可以采用的一些教学改革措施,旨在提高授课质量,培养学生理论联系实际的能力和创新思维能力.实践证明,这些措施有效地激发学生的学习兴趣,收到了很好的教学效果.
数字图像处理课程教学改革的研究与实践
【摘 要】
：
数字图像处理课程是大部分高校计算机和信息技术专业都会开设的课程,在深入分析和研究该课程的性质特点的基础上,提出该课程作为选修课开设时可以采用的一些教学改革措施,旨
【机 构】
：
军械工程学院信息工程系,石家庄050003
【出 处】
：
全国高等院校计算机基础教育研究会2014年会
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
论述了目前大学计算机基础课程教学改革的方向，根据学生的计算机水平，对大学计算机教学模式提出了分层教学改革方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个
分析传统多媒体教学互动环节的局限性，探索基于计算思维的新型课堂教学移动互动环节，并面向大学计算机应用课程设计的课堂教学移动互动环节，从课堂考勤、点名与提问、快速抢
摘要：美术欣赏课不仅有助于提高学生的审美能力和艺术修养，更有助于发展学生的创造力和想象力。一堂生动活泼的美术欣赏课，离不开精准的教学策略。灵活多样的教学策略会让孩子们在轻松、愉悦的教学环境中去感受美、欣赏美和创造美。 关键词：教学模式；教学方法；教学策略美术欣赏教学是美术教学的重要组成部分，小学美术欣赏教学又有其特定的内含和规律。笔者通过实践与探索，积累了一些开展小学美术欣赏教学的理性认识与实施
本文分析了大学计算机基础课程的基础性，给出了对计算思维的认识，列出了课程的一种实践方案，对方案的实施效果进行了调查分析。
现行抗震规范采用基于承载力的弹性设计方法,没有考虑结构进入非弹性后的响应及强震持时的影响；而基于能量的抗震设计方法能同时考虑力、位移、持时等因素,可较全面评估结构的
摘要： 高中生随着年级增高和课业负担加重，其学习积极性和兴趣呈现下降的趋势。教师可通过加强和强化课堂实验教学来激发学生学习物理的兴趣，通过教师有艺术的讲课和教师对于学生的情感投入以取得良好的教学效果。在物理教学中充分发挥实验教学的作用，特别是在实施素质教育过程中，加强学生素质和能力训练显得更实在、更有效，特别是对于正处于长知识和心理各方面全面发展的高中时期，以及由形象思维向抽象思维能力转变的时期，
嗜水气单胞菌(Aeromonas hydrophila)是一种水产动物的主要致病菌,感染该菌会引起疾病的爆发和细菌性败血症,这给水产养殖业造成了巨大的经济损失。目前,由该菌引起的水产动
本文分析了当前高校"程序设计基础"课程的教学特点以及学生的学习特点，提出程序设计基础教学网络资源互动平台的构建方案。利用高校拥有的优秀、丰富的软硬件技术和网络资
投基,说白了就是风险与机会的博弈,风控与逐利的较量。衡量投基是否成功,不仅要看基民逐利能力的大小,更要看其风控能力的强弱。处理好了风控与逐利的关系,离成为一名理性、