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3201工程加注自动化改造的设计与实现
【机 构】
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卫星发射中心发测站
【出 处】
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中国宇航学会发射工程与地面设备专业委员会学术会议
【发表日期】
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1996年期
其他文献
摘 要： 多媒体教学已经成为教学中比较重要的教学方式，教师应充分利用多媒体教学，积极调动学生的学习积极性，不断提高学生整体素质。本文主要结合高中物理教学优势，进行多媒体技术在高中物理教学中的运用分析，并针对运用的具体情况，分析多媒体教学在高中物理教学中的发展趋势及应用前景，最终促进教学质量的提高。 关键词： 多媒体技术 高中物理 教学运用 1.多媒体技术在高中物理教学中的优势 作为理论性较强
摘 要： 物理学科的学习中时时要用到数学方法分析与运算，物理与数学是紧密不可分的一个共同体。高考考纲明确提及“利用物理量之间的数学关系，根据数学特点、规律进行推导、求解和合理外推，并根据结果做出物理判断、进行物理解释或得出物理结论”这类要求充分利用数学思想迁移物理教学，可以有效促进学生理解物理问题，掌握物理规律。 关键词： 高中物理 数学方法 迁移教学 数学作为基础学科中的一门，在自然科学中的
该文对一般具有不规则边界的、含复杂激波系的火箭导弹射流冲击流场初边值问题的物理解进行了计算。构造了任意四边形网下的Godunov格式和Thompson方法的自适应适体坐标。对
摘 要： 随着新课程改革的推进，对高中物理的教学质量提出了更高要求。在高中各门科目中，物理学科占据重要地位，因此，物理教学要进行一定改革，教学质量才能得到提高。作者主要分析了高中物理教学面临的现状及问题，结合自身的工作经验提出一些可行的解决措施，并提出相应解决策略，以期能够提高高中物理教学质量。 关键词： 高中物理教学 存在问题 改革策略 新课程标准明确指出：高中物理的教学必须以物理学知识体系
摘 要： 实验教学是物理教学实施创新教育的重要基础和手段，实验不仅对激发学生学习兴趣、提高实践能力具有不可替代的作用，而且是为学生营造创新的氛围，培养创新意识、创新思维、创新能力，提高科学素质的有效途径。 关键词： 伏安法 研究性实验设计 创新能力 主体作用 在实验教学中普遍存在只重视简单的操作练习忽略对学生创新思维的培养。教材中的演示实验和学生实验，从器材、方法到表格设计都是按照规定好的步骤
该文研究了发射过程中，柔性火箭分别在固定发射架、平行横振动发射架上的横振动及其对起始扰动的影响，建立了发射过程中柔性火箭在两种发射架上的运动方程，给出约束期的近似解析
摘 要： 随着时代的发展，环保问题日益得到了社会各界的关注，绿色思维不再仅仅作为一种理念，而是一种实践的要求为大众所认识。作为绿色思维中重要组成部分的绿色化学也开始逐步走进课堂。尽早将绿色化学思想与高中化学教学有机结合在一起有助于学生环保理念的培养，使学生具备环境友好的思维概念，并且能够为环保事业培养出数量众多的建设人才。本文就绿色化学思想在高中化学教学中的应用做了一定思考，在阐述意义的同时提出一
摘 要： 随着我国科学与科研水平的不断提升，基础教育所需要的实验药品与器材更加多元化，化学教学中所使用的实验药品与试剂品种越来越多，对于过期药品等的处理越来越急需建立一个科学的管理制度。为了减少化学实验室的安全隐患，减少可能造成的环境污染，保证安全、高效的化学实验效果，学校管理者应对化学实验过程的过期药品与试剂进行科学存放与管理，使其得到合理回收与处置，最大限度地减少其造成的污染与安全隐患，保证整