构建仪器分析课程立体化教学体系培养合格人才

来源 :第十三届全国普通高等院校分析化学教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w6832793xym
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了仪器分析课程对化学专业学生教学的重要性,阐述了兰州城市学院化学系教学改革方案,分析了新教学体系的特点、主要内容和取得的成绩。
其他文献
党的十七人报告提出科学发展观的核心是以人为本。在教育教学工作中也应该做到。如果能把它作为一个教育理念。那中国的教育可能会进发更多的活力。坚持“以人为本”即在教学
为培养满足社会需求的综合型科技人才,各高校化学专业都十分重视分子光谱实验教学。但因分子光谱种类繁多,且不同分子光谱之间有很多的共性和区别,使学生在学习的过程中很容易混
分析化学是一门以实验为主的学科,实验在整个化学教学环节中占有特殊的地何。实验不仅应让学生受到严格的、系统的实验技能训练,学握实验的基本知识、方法和技巧,更重要的是培养
分析化学是该校化学工程、应用化学、制药工程、临床药学、临床检验、冶金、材料化学、生物工程、生物技术等专业的一门重要基础课程。近几年来,对分析化学课程进行了全面改革
国民素质是一个国家文明进步的重要表现,是影响国家经济建设和社会发展的关键因素。因此,素质教育一直是我国教育改革的重要内容。素质教育就是要在教育过程中使受教育者在增长
本文介绍了仪器分析教学中如何调动学生的学习积极性,分析了其教学方法和方式,探讨了提高仪器分析教学质量的方法。
仪器分析是化学、应用化学、以及近化学类各专业的一门基础课,担负着向学生传授仪器分析的基本原理,培养学生利用仪器分析解决化学及相关科学问题的能力。同时,仪器分析又是一门
本文介绍了兰州大学化学化工学院创新性人才培养对分析化学的要求,对《分析化学》教学进行了综合改革,使《分析化学》教学在培养创新性人才、促进兰州人学分析化学学科建设和科
本文介绍了分析化学基本知识的系统性和重要性,并就近年来在分析化学课堂中如何有机融入新知识而提高教学效果阐述了自身的思考和实践理论。
本文介绍了安徽工程科技学院生化工程系分析化学教学采取的开放、互动、高效为教学改革目标,在教授学生分析化学基本理论、技能和方法的同时,探索了结合教学改革对学生的社会责