以郑州科技馆的科普活动为例浅析馆校结合策略下的场馆教育

来源 :首届全国科普教育基地科普能力建设研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ptcptsu
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  科技馆是科学普及教育和青少年社会实践的重要阵地,是以展示教育为主要功能的公益性科普教育机构。科技馆主要通过科技展示的手段激发青少年对科学的兴趣、培养青少年观察事物和分析事物的能力。科技馆的展品与活动大部分都建立在动手的基础上,通过动手操作,让学生自己发现问题,自己思考,主动作出判断,培养青少年善于思考的良好学习方式。因此,科技馆教育与学校教育相比有独特优势,它与学校教育相互联系、相互补充、促进了青少年对知识的全面获取。科技馆必须与学校结合,才能使科技馆的教育功能得到最好的发挥。本文立足于一个新角度,尝试把场馆教育理念作为切入点,并通过列举郑州科技馆的科普活动实例对馆校结合策略的实施以及效果进行分析。
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