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本文针对高职院校专业层面产学研结合中企业介入不足、学校专业难以操作等实际问题，以深圳职业技术学院的汽车技术服务与营销专业为试点，从高职院校人才培养的目标出发，着眼于社会需求、社会服务和就业导向，在专业建设层面展开全方位的产学研结合途径、方法的研究与探索，提出高职院校专业产学研结合“14228”人才培养模式、产学研结合的步骤和具体方法。