麻醉与危重病学教研室培养的研究生90[％]以上是临床专业学位研究生，临床专业学位博士和硕士研究生毕业后都将做临床医生，从事的医疗工作被公认为一门高技术工作，做好这一工作必须以坚实的临床技能为基础。而我国医学教育存在的重大问题就是博士和硕士研究生的培养，比较注重学生科研能力的培养，并有相应的考核指标和毕业条件，但这些指标和条件大多都是针对理论学习和科学研究的，对临床技能和临床思维的培养无相应要求，专业学位研究生也把主要时间和精力用于科学研究，以最后能毕业，拿到学位为目标，忽视了临床技能和临床思维的培养，造成很多硕士甚至是博士研究生毕业后尚不具备和其学位相当的临床技能和临床工作能力，不能满足社会对高层次医学人才的要求.这一方面严重影响了专业学位研究生的培养质量；另一方面，这也是对病人和社会的不负责任。因此，临床专业学位研究生的培养制度必须彻底改革。教研室从2002年开始，对专业学位的研究生培养模式进行改革，旨在探讨一条适合我们国情的临床专业学位研究生规范化培训模式，建立切实可行的培训方案和保障培训保质保量完成的培训方法。