论文部分内容阅读
在国家倡导“宽口径，厚基础”和培养创新人才的大环境下，土木工程专业课程改革势在必行。通过“工程结构抗震”课程教师队伍建设，改革授课形式，加强课堂互动和学生独立思考能力锻炼，提高了教师教学水平，巩固深化了学生所学的基础理论知识，为培养学生分析问题、解决问题和创新能力提供了一个专业平台，为解决新时期专业改革中教与学的矛盾提供了一条可供借鉴的思路。